【正論】『三角関数をみんなが学ぶ』←ぶっちゃけこれ必要ないよな [633829778]

>>137
測量といっても土地は正方形ではないから、三角形の３辺のながさから面積を計算する
一点から推薦をおろして長さ測るなんてできないから三角関数を使うんだよ
それがわかっていれば計算機＝関数電卓だと考えるのが通常

線形代数とか記述統計とかは文系でもやっておいた方がいい。

>>47
関数電卓で三角関数を扱うには三角関数を理解してないと無理だろ

観覧車に乗ってると、半分ぐらいまで来たら急にグワっと高さが高くなるし、
頂点で上死点というか動きが止まる箇所があるけど、
時間と標高の関係ってこれをグラフにするとちょうどサインカーブになるんだよな。

頭の回路を育てるトレーニングだと思わなきゃ

測量士とか必須ちゃうん？

それを判断するためには結局勉強するしかないわけです

ガキの時点でその「使わない90%」の選択しろってのも笑えるわ
あと使えないやつがでかい顔するなは話が違うと思うぞ

知能の低い人間が政治に口を出すとろくな事にならない。ポピュリズム→ファシズムは、そのパターンで起きている。
人並みの知恵がない者は、大きな口を利かなくて良い。バレてるぞw

まあドカタ仕事の役に立つのは確かだ

>>223
それ多分半分嘘だよ
函数の中国での読みはハンシュみたいなので、functionの音訳なんだと
ブラックボックスとしての函はたしかに良い教え方だと思うけど
何らかの規則とか言っちゃうと関数全体の要素が全て記述可能で可算のようなミスリードを与えかねない

現場仕事だけど使ってるよ

>>1
自分の生活が何によって支えられてるか想像も出来ない馬鹿

お前らの大好きなスマホの電波だって波なんです

そもそも教師が基本概念理解してないからwww

電気関係なら使うか

三角関係をみんなが学ぶに見えた
俺も末期だな

数学の込み入った部分だとか歴史だとか漢文だとかは専門の人だけでいいと思う
代わりに物理の基礎をしっかり教育した方がいい
でないと大学生がジャングルジム燃やしたり車に子供を放置したりする事件が減らない

むしろ三角関数程度の小学生でも分かりそうな簡単なものにいちいち教える必要性だの考える意味が分からん
みんなすぐ理解できるから教えときゃいいじゃん

三角関数が必要なのは一部の職種や研究者だし確かにみんなには必要ない
使いこなせるようになると面白いんだけどね

sin、cos、tanだよな。
中学でやったっけ？

>>1
まず、本当に全員が学んでいるのかどうか、誰か教えてくれ

何を学ぶにしろ国語力がないと頭に入ってこない
己の得意分野を伸ばすのは大事だが、小学校低学年までに今の高校生レベルまで教えておくのがいいと思う
その上で数学を学べば理解が進むし、社会科や理科でも躓かずに済む

俺は社会に出てからの色んな場面で国語が一番役に立った
あと習字も出来ると有事に重宝する

乳頭にしか興味がない

>>273
それ

>>161
y＝5−x^2
のグラフが想像できない奴は知恵遅れ

英国貴族の卒業旅行『グランドツアー』では、ノーベル受賞者級の家庭教師が同伴して
パリ・ウィーン・ローマまで馬車で回ってくる、1年以上かけることもある。
教養が高い人は散歩するだけで、見える世界が低い人をは全然違います。
地形で地球変動を感じ、暗算で速度計算して１か月前との体調の違いを感じ、建築様式で歴史を思い、すれ違う人で文化経済・・・
仏教・神道・ヘブライイズム・ヘレニズム・ラティズム・産業革命　　面白さが違う

近年では、世界のエリートと議論し、説得していく能力が求められています。
何かで「お！」と思わせるより、握手して「おや？」と思わせる方が、結果や速度に違いがでます。
鼻毛を読まれて塩対応。積極的に参加とは月とスッポンです。　「こいつは分かってるな」は大切です。教養です

>>462
つか子供の可能性拡げるのが教育であって、将来仕事で使う云々なんて関係ないだろ

>>964
おあつらえ向きの物がライブラリにあればいいんだけどね(´･ω･｀)

理解はできよう
使えないだけで